Dirigido a: Profesionales con título académico de tercer nivel en el campo de la Educación
Duración - 1 año (2 períodos académicos)
Dirigido a: Profesionales con título académico de tercer nivel en el campo de la Educación
Duración - 1 año (2 períodos académicos)
Maestría en Pedagogía de la Cultura Física - Mención en Educación Física Inclusiva
DESCRIPCIÓN DE LA MAESTRÍA
En este programa los componentes de aprendizaje en contacto con el docente, práctico-experimental y aprendizaje autónomo se desarrollan mediante la combinación de actividades presenciales (1 asignatura), semipresenciales (5 asignaturas) y en línea (6 asignaturas). Para ello se cuenta con los recursos didácticos físicos y digitales, tecnologías interactivas multimedia y entornos virtuales de aprendizaje, que facilitan la interacción de los actores del proceso educativo, de forma sincrónica o asincrónica, a través de plataformas digitales.
Dirigido a Profesionales con título académico de tercer nivel en el campo de la Educación
Duración 1 año (2 períodos académicos)
- Solicitud de ingreso del posible estudiante dirigido a la Dirección de posgrado de la UBE de acuerdo a las normas establecidas.
- Hoja de vida profesional que cuente con la experiencia profesional de acuerdo al programa.
- Profesionales con el título académico de tercer nivel de grado de acuerdo al perfil de ingreso y previamente registrado en la SENESCYT. Los profesionales con títulos de grado obtenidos en el exterior de tercer nivel (Ver información en el folleto).
- Copia de cédula de ciudadanía/pasaporte a color.
- Copia de certificado de votación a color actualizado.
- 2 fotografías tamaño pasaporte actualizada.
- Prueba de admisión sobre conocimiento.
- Entrevista personal con el coordinador/a académico del programa.
- Presentación de la propuesta preliminar del tema de investigación, estructurado en un anteproyecto que responda a las líneas de investigación del programa, destacando el tema de investigación, el problema científico, los objetivos de investigación
Inversión
Valor de inversión para público en general| Pago mensual (12meses) | Un solo pago | |
|---|---|---|
| MATRÍCULA | $300 | $300 |
| Inversión del programa | $3.000 | $3.000 |
| (-) descuento por pago anticipado | - | $150 |
| INVERSIÓN NETO DEL PROGRAMA | $3.000 (*) | $2.850 |
| INVERSIÓN TOTAL DEL PROGRAMA (Matrícula + inversión neta del programa) | $3.300 | $3.150 |
Nota: *Pago mensual de la inversión neta del programa (12 meses) $250.
Perfil de Ingreso
Profesionales con título académico de tercer nivel en el campo de la Educación, Actividad Física y otras áreas afines, que acrediten experiencia en el ejercicio de la pedagogía, la gestión y el entrenamiento deportivo, con interés en adquirir nuevas competencias relacionadas con los procesos de inclusión y atención a la diversidad para el mejoramiento de su práctica profesional.
Perfil de Egreso
- Tener dominio de las bases epistémicas relacionadas con la Pedagogía de la Actividad Física y los Deportes, específicamente las teorías y saberes concernientes a la Educación Física Inclusiva y su aplicabilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje con los estudiantes que presentan necesidades educativas asociadas o no a una discapacidad.
- Demostrar competencias pedagógicas y didácticas para la conducción integral desde un enfoque inclusivo y de atención a la diversidad del proceso pedagógico relacionado con la clase de Educación Física y la práctica de actividades físicas deportivas y recreativas con los estudiantes que presentan necesidades educativas especiales, asociadas o no a una discapacidad.
- Desarrollar una praxis pedagógica sustentada en la capacidad de análisis, la reflexión, la innovación y la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, dirigidas al perfeccionamiento de los procesos pedagógicos y de atención a la diversidad en el contexto de la Educación Física Inclusiva.
- Fomentar la práctica sistemática de actividades físicas deportivas y recreativas basada en estilos de vida saludables y en la mejora constante de la calidad de vida de los estudiantes que presentan discapacidad.
- Aportar soluciones a los disímiles problemas que presenta la inclusión en el contexto de la clase de Educación Física y de la práctica de actividades físicas deportivas y recreativas.
- Demostrar una preparación científica, pedagógica, investigativa y didáctica integral que le permita el manejo adecuado durante la práctica de actividades físicas deportivas y recreativas de los estudiantes que presentan necesidades educativas especiales, asociadas o no a una discapacidad desde un enfoque inclusivo y de atención a la diversidad y el aporte de soluciones concretas a los problemas actuales en el contexto de la Educación Física Inclusiva.
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