01 Mayo, 2025
Para cerrar las actividades conmemorativas por el Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo, estudiantes de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Bolivariana del Ecuador (UBE) organizaron una casa abierta en los laboratorios de su carrera. El evento tuvo como objetivo concienciar sobre los riesgos laborales y promover medidas de prevención.
Un grupo de estudiantes abordó los factores de riesgo en los trabajos del área de la salud. Expusieron sobre la exposición a agentes biológicos, la fatiga física y mental, y los accidentes con objetos cortopunzantes. También compartieron estrategias de prevención como el uso adecuado de equipos de protección, pausas activas y capacitaciones continuas.
Otro grupo se centró en los riesgos laborales que enfrentan los docentes universitarios. Destacaron los riesgos psicosociales, como el estrés, la sobrecarga laboral y la inseguridad en el empleo. También hablaron de riesgos ergonómicos, como dolores musculares y disfonía, y organizacionales, como la falta de recursos y el exceso de carga administrativa.
Las y los estudiantes propusieron recomendaciones para mejorar la salud ocupacional docente. Entre ellas, evaluaciones periódicas, apoyo emocional, reducción de la carga laboral y mejores condiciones para la enseñanza e investigación.
De esta manera, la jornada permitió reflexionar sobre la importancia de cuidar el bienestar de todos los trabajadores.
12 Octubre, 2026
Los aportes recogidos serán analizados por la UBE para identificar oportunidades de mejora y fortalecer una formación conectada con las necesidades actuales del sector salud.
12 Octubre, 2026
El encuentro generó oportunidades de articulación entre el ITB, la UBE, el CACES y las instituciones participantes, alrededor de temas vinculados con la formación técnica y tecnológica, la calidad académica y la investigación.
08 Octubre, 2026
Con esta participación, la Universidad Bolivariana del Ecuador fortalece su vinculación con instituciones que generan y promueven conocimiento económico, al tiempo que impulsa desde la formación universitaria el interés por la investigación.