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UBE, ITB y Buckingham English Center inauguran el IX Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas del Ecuador

10 Noviembre, 2025

La Universidad Bolivariana del Ecuador (UBE), el Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología (ITB) y el Buckingham English Center, dieron apertura al IX Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas del Ecuador – CICPE 2025, un espacio académico de alto nivel que promueve la reflexión y el diálogo sobre el eje temático “Educación para el desarrollo sostenible en la era digital”, con el valioso aval del Ministerio de Educación, Deporte y Cultura.


El acto inaugural contó con la presencia de distinguidas autoridades, entre ellas el Ph.D. Roberto Tolozano Benites, rector de la UBE y canciller del ITB; la Ph.D. Elena Tolozano Benites, canciller de la UBE y rectora del ITB; la MSc. Daniela Febres-Cordero Buendía, subsecretaria de Educación; y otras autoridades académicas nacionales e internacionales. Durante la ceremonia, el rector de la UBE otorgó el Doctorado Honoris Causa al Ph.D. Roger Martínez Isaac, vicerrector académico, en reconocimiento a su destacada trayectoria en el ámbito educativo.


El programa académico del CICPE 2025 incluyó conferencias magistrales a cargo de destacados expertos internacionales como el Dr.C. Alberto Diego Valle Lima (Cuba), quien presentó la ponencia “Modelos de investigación pedagógica para la innovación educativa”, y la Mgs. Natalia Cádiz Ramírez (Chile), con la conferencia “Creatividad e innovación educativa: estrategias artísticas para docentes del siglo XXI”. Ambas intervenciones invitaron a repensar las prácticas educativas desde la sostenibilidad, la creatividad y la innovación.


La jornada continuó con talleres pedagógicos especializados, desarrollados en modalidad híbrida, que permitieron el intercambio de experiencias entre docentes, investigadores y estudiantes de distintos países. 


Con este evento, la UBE, el ITB y el Buckingham English Center reafirman su liderazgo en la promoción del pensamiento pedagógico contemporáneo y en la construcción de una educación más inclusiva, innovadora y comprometida con el desarrollo sostenible.

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