16 Noviembre, 2025
En el marco del X Congreso Internacional RED DEES, desarrollado en San José de Costa Rica, la MSc. Anabel Abarca, directora de la carrera de Derecho de la Universidad Bolivariana del Ecuador (UBE), destacó por su aporte académico en uno de los encuentros más relevantes de la región sobre dirección estratégica y calidad en la educación superior. El evento fue organizado por la Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED DEES) junto con la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA).
El congreso reunió a líderes y especialistas de América Latina con el propósito de compartir buenas prácticas, experiencias y avances en materia de gestión de la calidad educativa. En este espacio, la MSc. Abarca representó a la UBE con una intervención que aportó una mirada actual a los desafíos que enfrenta la educación superior en la región.
Durante el evento, la directora fue distinguida por su ponencia “Gestión docente intercultural: necesidades y desafíos en América”, una propuesta que analizó el rol del docente en entornos diversos y la importancia de impulsar modelos educativos inclusivos y culturalmente pertinentes.
La participación de la MSc. Abarca en este importante foro internacional reafirma el compromiso de la Universidad Bolivariana del Ecuador con el fortalecimiento académico, la interculturalidad y la construcción de espacios que impulsen la mejora continua en la educación superior.
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Con su participación en este foro, la UBE reafirma su compromiso con la consolidación de una educación superior que integra de manera efectiva sus funciones sustantivas.
06 Agosto, 2026
Con su presencia en este espacio, la Universidad Bolivariana del Ecuador reafirma su compromiso con la formación de ciudadanos capaces de liderar procesos de transformación social, promoviendo una educación que fortalezca el talento.
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Este evento consolida el compromiso institucional de la UBE con una formación docente innovadora, competitiva y con proyección internacional, impulsando el desarrollo de futuros profesionales capaces de transformar la educación desde el conocimiento.