18 Noviembre, 2025
El Ph.D. Julio Barzola Monteses, coordinador de Publicaciones Científicas del Departamento de Investigación de la Universidad Bolivariana del Ecuador (UBE), participó de forma presencial como autor y coautor de dos artículos científicos en el IEEE Latin American Conference on Computational Intelligence (LA-CCI) 2025, realizado del 5 al 7 de noviembre en Ciudad de México.
La conferencia, auspiciada por la Sociedad de Inteligencia Computacional del IEEE y el Instituto Politécnico Nacional de México, reunió a especialistas, académicos y estudiantes de toda la región para presentar y debatir los más recientes avances en inteligencia computacional. El evento se ha consolidado como uno de los espacios académicos más relevantes de América Latina en este campo.
El Ph.D. Barzola asistió en representación de la UBE, fortaleciendo la presencia institucional en escenarios científicos internacionales. Su participación permitió actualizar conocimientos sobre tendencias emergentes en la disciplina, así como generar oportunidades para el intercambio académico y la creación de nuevas redes de colaboración.
Este tipo de encuentros académicos potencia el desarrollo profesional, promueve la difusión del conocimiento y abre puertas para alianzas estratégicas que contribuyen al avance de la investigación científica en el país, la región y en la Universidad Bolivariana del Ecuador.
19 Junio, 2026
Estas iniciativas reafirman el compromiso de la UBE con la cultura, la educación y la preservación de la memoria histórica, fortaleciendo los vínculos entre la academia, la comunidad y el patrimonio que forma parte de nuestra identidad nacional.
18 Junio, 2026
Este espacio es fundamental para generar sentido de pertenencia, orientar a los nuevos alumnos y consolidar una experiencia educativa centrada en la excelencia, la innovación y el compromiso social.
16 Junio, 2026
A través de este programa, la UBE reafirma su compromiso con la formación de nuevas generaciones de líderes y lideresas capaces de impulsar procesos de transformación social.