09 Abril, 2026
La Universidad Bolivariana del Ecuador fue sede de la reunión de la Comisión Educomunicacional Local del cantón Durán, desarrollada en el marco de la Estrategia Nacional Ecuador Crece Sin Desnutrición Infantil, consolidándose como un espacio clave para la coordinación de acciones en beneficio de la comunidad. La institución estuvo representada por el Dr. Moisés Cajías, docente de la UBE.
El encuentro tuvo como objetivo articular y planificar actividades interinstitucionales orientadas a la prevención y reducción de la desnutrición crónica infantil, problemática prioritaria en la agenda social del país. Desde la academia, la UBE impulsa estos espacios de diálogo y trabajo conjunto, fortaleciendo su rol como agente activo en la transformación social.
En la jornada participaron actores estratégicos como el Ministerio de Salud Pública (MSP), el Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD), el Ministerio de Desarrollo Humano (MHD), el Ministerio de Educación (MINEDUC) y el Proyecto Nueva Infancia, quienes, junto a la UBE, suman esfuerzos para fortalecer las acciones en territorio.
Con este tipo de iniciativas, la UBE reafirma su compromiso con el desarrollo integral de la niñez ecuatoriana, promoviendo la articulación entre instituciones y generando propuestas que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las familias, desde un enfoque académico, social y humanista.
06 Agosto, 2026
Con su participación en este foro, la UBE reafirma su compromiso con la consolidación de una educación superior que integra de manera efectiva sus funciones sustantivas.
06 Agosto, 2026
Con su presencia en este espacio, la Universidad Bolivariana del Ecuador reafirma su compromiso con la formación de ciudadanos capaces de liderar procesos de transformación social, promoviendo una educación que fortalezca el talento.
04 Agosto, 2026
Este evento consolida el compromiso institucional de la UBE con una formación docente innovadora, competitiva y con proyección internacional, impulsando el desarrollo de futuros profesionales capaces de transformar la educación desde el conocimiento.