16 Junio, 2026

La Universidad Bolivariana del Ecuador (UBE) llevó a cabo el acto oficial de bienvenida para los nuevos estudiantes que inician su formación de cuarto nivel en once programas de maestría, en una ceremonia que marcó el inicio de una nueva etapa académica orientada al fortalecimiento de competencias profesionales y al desarrollo de conocimientos especializados.

Durante el encuentro, autoridades académicas, directivos, coordinadores de programas y nuevos maestrantes compartieron un espacio de integración y orientación, reafirmando el compromiso institucional con una educación de excelencia y una formación pertinente a las demandas actuales de la sociedad.

Los nuevos estudiantes forman parte de los programas de Maestría en Educación con Mención en Enseñanza de Lengua y Literatura; Educación con mención en Pedagogía en Entornos Digitales; Educación Inicial con mención en Neurodesarrollo; Educación con mención en Matemáticas; Administración y Dirección de Empresas; Pedagogía con mención en Formación Técnica y Profesional; Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera; Educación con mención en Orientación Educativa y Neurodiversidad; Gerencia de Proyectos BIM con mención en Nuevas Tecnologías de la Construcción; Derecho Procesal; y Derecho Notarial y Registral.

La ceremonia contó con la participación de la Ph.D. Estefanía Zúñiga, vicerrectora académica; la Ph.D. Odette Martínez, directora de Postgrado; y el MSc. Alejandro Ponce, director de Planificación y Gestión Académica, quienes ofrecieron mensajes de bienvenida a los nuevos maestrantes, resaltando la importancia de asumir este proceso formativo con responsabilidad, compromiso y una visión orientada a la innovación y el crecimiento profesional.

Asimismo, los coordinadores de las distintas maestrías compartieron palabras de motivación y orientación para los estudiantes. De igual manera, la MSc. Carla Gutiérrez, directora de Admisiones de la UBE, participó en el evento brindando información y acompañamiento a los nuevos estudiantes, fortaleciendo el vínculo institucional desde el inicio de su trayectoria académica.