13 Julio, 2026

La Universidad Bolivariana del Ecuador (UBE) llevó a cabo el pasado sábado 11 de julio una clase práctica de la asignatura Pedagogía y Didáctica de la Educación Física Inclusiva, correspondiente al Programa de Maestría en Pedagogía de la Cultura Física, mención Educación Física Inclusiva. La actividad se desarrolló en las instalaciones de la institución con el objetivo de fortalecer las competencias teórico-prácticas de los 33 maestrantes del paralelo PM-PCF-A26-01P1-18 en la planificación y desarrollo de clases de Educación Física orientadas a la inclusión y la atención a la diversidad.

La jornada contó con la participación de 16 estudiantes de la Unidad Educativa Dolores Cacuango, quienes presentaban diferentes necesidades educativas, entre ellas discapacidad intelectual, síndrome de Down, trastorno del espectro autista (TEA), trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), parálisis cerebral y discapacidad física motriz, entre otras. La experiencia permitió a los maestrantes aplicar estrategias pedagógicas inclusivas en un entorno real de aprendizaje, promoviendo el respeto, la participación y la igualdad de oportunidades.

Los estudiantes participantes asistieron acompañados por sus representantes y por la MSc. Pilar Segura Osorio, docente de la Unidad Educativa Dolores Cacuango y graduada del programa de maestría de la UBE, cuya presencia fortaleció el intercambio de experiencias entre la formación de posgrado y la práctica educativa en el ámbito de la inclusión.

La actividad académica estuvo dirigida por la Ph.D. Giceya de la Caridad Maqueira Caraballo, docente de la asignatura, quien orientó el desarrollo metodológico de la jornada, reafirmando el compromiso de la UBE con una formación de posgrado que integra el conocimiento científico, la práctica profesional y la construcción de entornos educativos inclusivos para responder a las necesidades de la sociedad.