¿Por qué obtener una Maestría en Educación Inicial con Mención en Neurodesarrollo?
Nuestra Maestría en Educación Inicial con Mención en Neurodesarrollo lo ayudará a desarrollar su experiencia profesional y obtener una Maestría en Educación Inicial con Mención en Neurodesarrollo muy respetada. Está diseñado elevar su visión del mundo y fomentar una resolución de problemas impactante. Los entornos dinámicos de aprendizaje de UBE se adaptan a su desarrollo y éxito individual, tanto en el campus como en el mundo.
Requisitos de la carrera
Dirigido a Profesionales con título académico de tercer nivel de grado en el campo amplio de la Educación
Duración 1 año (2 períodos académicos)
Inversión
Valor de inversión para público en general| Valor Normal | Valor Promocional | |
|---|---|---|
| MATRÍCULA | $300 | $150 |
| Inversión del programa | $4.500 | $1.500 |
| Mensualidades (12 cuotas) | $375 | $125 |
| INVERSIÓN TOTAL DEL PROGRAMA (Matrícula + inversión neta del programa) | $4.800 | $1.650 |
Perfil de Ingreso
- Poseer título de tercer nivel de grado, debidamente registrado por el órgano rector de la política pública de educación superior y cumplir con el proceso de admisión establecido en el programa al que postula. En el caso de que el título de tercer nivel de grado sea obtenido en el exterior, el estudiante para inscribirse en el programa deberá presentarlo a la IES debidamente apostillado o legalizado por vía consular.
- Ser profesional con título de tercer nivel de grado preferentemente en el campo amplio de la Educación y que forme parte del magisterio ecuatoriano: fiscal, particular o fiscomisional.
- Ser profesional en otra área del conocimiento, pero que se encuentre en el ejercicio de la profesión docente en el nivel de educación inicial y que acredite dicha experiencia.
Perfil de Egreso
- Dominar los fundamentos teóricos, metodológicos y estratégicos de la Educación Inicial, basados en el manejo del Neurodesarrollo, con la implementación o diseño de experiencias de aprendizaje que fortalezcan la adquisición de destrezas en la formación infantil, respetando su proceso de desarrollo.
- Comprender los fundamentos de la neurociencia en la primera infancia para identificar los principios básicos de un desarrollo integral óptimo que permitan prevenir tempranamente riesgos en el desarrollo.
- Utilizar la investigación educativa y la innovación pedagógica como herramientas que facilitan solucionar problemas científicos en el contexto de la educación inicial.
- Elaborar estrategias pedagógicas innovadoras y proyectos interdisciplinarios para la adquisición de aprendizajes significativos que faciliten un óptimo neurodesarrollo y una atención temprana que permitan la prevención de problemas relacionados al Neurodesarrollo basados en la neurociencia.
- Resolver problemas del campo de la educación inicial con un enfoque biopsicosocial donde los niños son el centro del aprendizaje.
