Nuestra Maestría en Gerencia de Proyectos BIM con mención en Nuevas Tecnologías de la Construcción lo ayudará a desarrollar su experiencia profesional y obtener una Maestría en Gerencia de Proyectos BIM con mención en Nuevas Tecnologías de la Construcción muy respetada. Está diseñado elevar su visión del mundo y fomentar una resolución de problemas impactante. Los entornos dinámicos de aprendizaje de UBE se adaptan a su desarrollo y éxito individual, tanto en el campus como en el mundo.
Duración 1 año (2 períodos académicos)
| Valor Normal | Valor Promocional | |
|---|---|---|
| Costo de inscripción y matrícula (USD) | $300,00 | $150,00 |
| Costo arancel (USD) | $375,00 | $220,83 |
| Costo total del programa de maestría (USD) | $4.800,00 | $2.800,00 |
Nota: Descuento del 5% por pago anticipado del total de la maestría.
La Maestría en Gerencia de Proyectos BIM con mención en Nuevas Tecnologías de la Construcción está dirigida a profesionales con título de tercer nivel de grado preferentemente en carreras como Arquitectura, Ingeniería Civil, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Industrial u otras profesiones acordes a la experiencia profesional siempre y cuando se demuestre conocimientos en procesos relacionados a la construcción civil a nivel de definición y representación de proyectos.
Formar profesionales con una sólida preparación científica, técnica y humanista con la capacidad de integrar el proceso de atención de enfermería con las funciones docente, administrativa e investigativa para la gestión del cuidado integral.
Formar un profesional de cuarto nivel con capacidad para la fundamentación de los principios, instituciones y normas jurídicas que regulan la función notarial y registral, la producción del instrumento público notarial.
Responde a las necesidades formativas del entorno social y laboral, articuladas con los instrumentos de planificación nacional, territorial y local, en el ámbito del periodismo deportivo. La maestría posibilitará lograr habilidades y competencias.
Formar profesionales con competencias avanzadas en orientación educativa como una actividad pedagógica profesional, comprometidos con el enfoque holístico de la personalidad, y con la perspectiva del paradigma de la neurodiversidad.