¿Por qué obtener una Maestría en Pedagogía con mención en Formación Técnica y Profesional?
Nuestra Maestría en Pedagogía con mención en Formación Técnica y Profesional lo ayudará a desarrollar su experiencia profesional y obtener una Maestría en Pedagogía con mención en Formación Técnica y Profesional muy respetada. Está diseñado elevar su visión del mundo y fomentar una resolución de problemas impactante. Los entornos dinámicos de aprendizaje de UBE se adaptan a su desarrollo y éxito individual, tanto en el campus como en el mundo.
Requisitos de la carrera
Dirigido a Profesionales con título de tercer nivel
Duración 1 año (2 períodos académicos)
Inversión
Valor de inversión para público en general| Valor Normal | Valor Promocional | |
|---|---|---|
| MATRÍCULA | $100 | |
| Inversión del programa | $3.000 | $1.900 |
| Mensualidades (12 cuotas) | $250 | $158.33 |
| INVERSIÓN TOTAL DEL PROGRAMA | $3.300 | $2.000 |
Nota: 5% por pago anticipado del total de la Maestría
PERFIL DE INGRESO
- Ser profesional con título de tercer nivel en el campo amplio de la educación y que forme parte del magisterio ecuatoriano, con énfasis para aquellos que se desempeñan en cualquier nivel del Sistema Nacional de Educación y Formación Técnica y Profesional.
- Ser profesional en otra área del conocimiento, pero que se encuentre en el ejercicio de la profesión docente en cualquier nivel académico de educación y formación técnica y profesional y, que acredite dicha experiencia.
PERFIL DE INGRESO
- Fundamentar el saber pedagógico profesional en la EFTP, desde los aportes principales de la Pedagogía y la Didáctica de las Ramas Técnicas.
- Valorar el contexto educativo institucional, comunitario, familiar, así como de sectores de la producción, en los que tiene lugar el proceso de formación de los estudiantes, como vía para la mejora continua de la calidad educativa y la pertinencia social de la institución.
- Caracterizar desde el punto de vista psicopedagógico a los estudiantes, principalmente, adolescentes y jóvenes, como base para la orientación educativa y el aprendizaje, jerarquizando la atención a la diversidad y las potencialidades de los mismos, de conjunto con otros actores formativos, para un mejor desempeño social y laboral.
- Aplicar de manera creativa e innovadora, estrategias didáctico - metodológicas para la dirección del proceso de enseñanza - aprendizaje en la EFTP, sustentado en el uso responsable de las TIC, tomando como base las exigencias curriculares.
- Fundamentar la gestión del cambio educativo en instituciones de educación y formación técnica y profesional, desde una postura ética y de corresponsabilidad, a partir de la cadena de cambio que debe producirse en los niveles de dirección en su relación con el entorno.
- Utilizar la investigación educativa para la solución de problemas que limitan la calidad del proceso pedagógico profesional en la EFTP, sustentado en la relación ciencia, tecnología e innovación.
- Elaborar proyectos didáctico- productivos con alcance socio - comunitario, teniendo en cuenta sus requerimientos, como vía para fomentar la cultura económico - productiva y la educación ambiental en los estudiantes, a favor del desarrollo humano sostenible.
