Nuestra Licenciatura en Administración de Empresas lo ayudará a desarrollar su experiencia profesional y obtener una Licenciatura en Administración de Empresas muy respetada. Está diseñado elevar su visión del mundo y fomentar una resolución de problemas impactante. Los entornos dinámicos de aprendizaje de UBE se adaptan a su desarrollo y éxito individual, tanto en el campus como en el mundo.
Duración 20 meses (1 año y 8 meses)
| Valor | |
|---|---|
| Inscripción | $150 |
| Matrícula | $150 |
| 20 cuotas de | $180 |
| Ubicación de inglés | $25 |
| Convalidación | $200 (Graduados en el Tecnológico Universitario Bolivariano ITB no cancelan convalidación.) |
| * 10% de descuento por pago anticipado del nivel |
Nota: Los descuentos aplican para el valor de las cuotas hasta el día de inicio de clases.
El profesional de la carrera de Administración de Empresas, posee una formación integral, con sólidos conocimientos en administración, producción y logística, talento humano, marketing, comercialización y ventas, economía y finanzas, emprendimiento e innovación, para su desempeño profesional en instituciones y sectores de la economía.
Las competencias profesionales específicas que debe poseer el profesional como expresión del saber hacer son:
Desarrolla las competencias necesarias para comprender, analizar y aplicar los principios, normativas y procedimientos relacionados con la actividad de la administración pública y sus interacciones con los ciudadanos y otros actores.
Formar profesionales de cuarto nivel en contabilidad y auditoría, con sólidos conocimientos teóricos y prácticos, capaces de analizar e interpretar información financiera.
Responde a las necesidades formativas del entorno sociocultural y laboral, articuladas con los instrumentos de planificación nacional, territorial y local, en el ámbito de las políticas públicas y el marco del Plan Nacional de Desarrollo.
Formar un profesional de cuarto nivel con capacidad para la gestión de las relaciones jurídicas deportivas civiles, mercantiles, tributarias y procesales, desde una perspectiva epistémica e instrumental, basada en la enseñanza problemática.